Проекты

Краткое описание

Проект «Школьники в цифровом мире: кибербезопасность и технологии» представляет собой логическое продолжение проекта «Школьники в цифровом мире: информационная безопасность и познавательный интерес», который в 2024 году получил грантовую поддержку от Республики. Новый этап проекта предусматривает увеличение количества учащихся, внедрение интерактивных онлайн-уроков по кибербезопасности, дополнение программ обучения новой темой - «Введение в искусственный интеллект».
Проект предназначен для учащихся 2-7 классов общеобразовательных школ г. Майкопа и Майкопского района. Основная цель проекта — обучение школьников основам кибербезопасности и цифровой грамотности, а также стимулирование их интереса к ИТ-сфере. Занятия проводятся по 6 программам дополнительного образования в течение учебного года (9 месяцев). Каждая из 6 программ включает изучение основ кибербезопасности (3 ак. часа), проектную деятельность по кибербезопасности (12 ак. час) и практическое знакомство с ИТ-направлениями (21 ак.час): программирование, компьютерная графика, разработка компьютерных игр, мультипликация, видеомонтаж, введение в искусственный интеллект. Общий объем 6 программ 216 ак. час. Занятия будут проводиться в группах по 10 человек 2 раза в неделю по 3 ак.часа (1 ак.час – 40 мин). Группы и программы обучения формируются в соответствии с возрастными категориями: 2-3 класс, 4-5 класс и 6-7 класс. В рамках проекта планируется обучить не менее 360 школьников.
Особое внимание будет уделено созданию видеоуроков по основным методам и практикам кибербезопасности, которые станут ключевыми элементами интерактивных онлайн-уроков.
Важной частью проекта является вовлечение родителей в образовательный процесс. Для них будут организованы мероприятия, посвященные защите детей в цифровой среде, на которых расскажут как просто и понятно объяснить детям о киберугрозах,как использовать интерактивные уроки и как минимизировать негативное влияние цифровых технологий на детей.
На сайте проекта будут размещены интерактивные онлайн-уроки, включающие видеоуроки по кибербезопасности, а так же проекты учащихся. В социальных сетях будут публиковаться практические советы, информация о новых киберугрозах,анонсы мероприятий.
Ожидаемые результаты проекта:
•учащиеся получат знания о современных киберугрозах и основных методах и практиках защиты от них.
•практически познакомятся с 6 современными ИТ-технологиями и научатся применять их в творческой и проектной деятельности
•закрепят полученные знания через создание проектов, которые основаны на применении изученных технологий и посвящены вопросам кибербезопасности
•родители школьников получат более глубокое понимание вопросов кибербезопасности и смогут поддержать своих детей в безопасном использовании цифровых технологий
•материалы по кибербезопасности: интерактивные уроки, практические рекомендации, методический материал будут опубликованы в открытом доступе. Это позволит расширить аудиторию проекта и сделать информацию о кибербезопасности более доступной

Цель

1. Повысить уровень грамотности школьников по вопросам кибербезопасности и стимулировать их интерес к изучению информационных технологий

Задачи

1. Познакомить школьников с потенциальными угрозами, которые существуют в сети интернет, и помочь им в формировании навыков безопасного и ответственного поведения в сети
2. Познакомить школьников с различными направлениями в области информационных технологий
3. Помочь учащимся проявить творческие и интеллектуальные способности в области информационных технологий

Обоснование социальной значимости

Наряду с огромными возможностями, которые открывает перед нами цифровой мир, возникают и серьезные угрозы. Особенно уязвимыми перед ними оказываются дети и подростки, поскольку зачастую не обладают необходимыми знаниями и навыками для защиты от этих опасностей. Например, исследование Лаборатории Касперского показало, что 45% детей в возрасте от 7 до 15 лет не знают, как распознать атаку мошенников, а 30% подростков сталкивались с кибербуллингом, но не сообщали об этом взрослым (https://kids.kaspersky.ru/files/13443_Brochure_KidsSecurity_2023.pdf).
Так же следует отметить, что в Республике Адыгея, отмечается рост количества преступлений, совершенных с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. По данным статистики, опубликованной в официальном сообществе прокуратуры Республики Адыгея (https://vk.com/wall-213616347_638?w=wall-213616347_638) почти треть преступлений несовершеннолетними совершены путем мошенничества и 85,8% этих преступлений совершены с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.
Обучение школьников основам кибербезопасности способствует развитию важных навыков, которые помогут детям распознавать угрозы в цифровом пространстве, защищать персональные данные и соблюдать этические нормы в интернете. Это поможет снизить риски попадания школьников в опасные ситуации, спровоцированные действиями киберпреступников, а также уменьшит вероятность вовлечения детей в противоправные действия, которые они могут совершить из-за недостатка знаний или любопытства.
Проект «Школьники в цифровом мире: кибербезопасность и технологии» продолжит работу, начатую в 2024 году в рамках проекта «Школьники в цифровом мире: информационная безопасность и познавательный интерес». В настоящее время реализация данного проекта подходит к концу, и сейчас можно отметить, что проект вызвал большой интерес у детей и их родителей, которые так же осознают важность обучения детей безопасности в цифровой среде. Участниками проекта стали 240 школьников г. Майкопа и Майкопского района, что в масштабах города ничтожно мало. Именно поэтому было принято решение продолжить реализацию проекта, расширив охват школьников до 360 человек.
Проект «Школьники в цифровом мире: кибербезопасность и технологии» направлен на формирование у школьников ключевых знаний и навыков для безопасного взаимодействия с цифровой средой. В рамках программы дети изучат основы кибербезопасности, познакомятся с современными информационными технологиями, включая искусственный интеллект и его применение в повседневной жизни, а также смогут применить полученные знания на практике, разрабатывая собственные проекты, посвященные вопросам цифровой безопасности.
Важной частью проекта станет работа с родителями школьников. Для них будут организованы мероприятия, направленные на повышение осведомленности о киберугрозах и методах защиты детей. Это позволит объединить усилия педагогов и родителей и создаст условия для эффективного взаимодействия взрослых, направленное на повышение уровня безопасности детей в интернете.
Проект будет активно использовать социальные сети и сайт проекта, для распространения информации о киберугрозах и способах защиты от них. Это позволит охватить широкую аудиторию, включая школьников, их родителей и педагогов, и повысить уровень осведомлённости о современных цифровых рисках не только у непосредственных участников проекта, но и у широкого круга пользователей, заинтересованных в повышении цифровой грамотности.
Наш учебный центр более 30 лет работает в области ИТ-образования школьников (www.turbopro.ru). Обучение проводится с учётом возрастных особенностей учащихся. Для школьников 2–7 классов разработаны программы дополнительного образования, такие как «Курсор», «Робототехника» и «Искусственный интеллект для учёбы и жизни». Эти программы включают несколько уровней обучения, адаптированных к возрасту детей.
На занятиях школьники изучают различные направления в ИТ-сфере: программирование, мультипликацию, разработку компьютерных игр, компьютерную графику, 3D-моделирование, видеомонтаж, робототехнику, алгоритмизацию и работу с искусственным интеллектом.
Многолетний опыт нашего центра позволит провести занятия в рамках проекта на высоком профессиональном уровне. Эти занятия помогут школьникам стать более осведомлёнными в вопросах кибербезопасности и пробудят их интерес к изучению информационных технологий.

География проекта

г. Майкоп, Майкопский район

Целевые группы

1. Учащиеся 2-7 классов общеобразовательных школ г. Майкопа и Майкопского района