Проекты

Краткое описание

Проект разработан АРОО " Центром интегрированной поддержки и помощи детям и подросткам, нуждающимся в индивидуальном подходе в развитии, воспитании и обучении "Со-Участие". Наша команда имеет успешный опыт реализации проекта "По дорогам истории" , в котором работали над повышением патриотизма у ребят, находящихся на семейном обучении. Мы провели ряд мероприятий , направленных на повышение их знаний о героическом прошлом нашей страны, о великих подвигах наших соотечественников.
В новом проекте "В объективе родная земля " наша команда планирует провести работу с семьями , города Майкопа, в которых есть дети и подростки в возрасте от 6 до 16 лет, находящиеся на семейном обучении, задействовав 200 человек.
Проект призван напомнить родителям, что воспитание начинается с семьи, в том числе и воспитание патриотических чувств- любви к Родине, гордости за нее, желание ее защищать и охранять , а также донести до ребят, не посещающих школы, информацию о великих именах, уникальных местах , прославивших наше Отечество в веках. Общими усилиями , вместе с родителями этих детей , мы планируем повысить у них патриотизм , чувство любви и преданности к своей большой и малой Родине. Мы расскажем им о величии нашего государства, о его необъятных просторах и богатствах, о его бескрайности и уникальности. Наша команда квалифицированных педагогов хочет, чтобы в сердце наших детей поселилась истинная любовь к своей земле, восхищение своей Родиной, ничем не вытравляемая преданность земле,где они родились, где похоронены их предки.
Проект уникален, т.к. наш центр - единственный в Адыгее, который занимается проблемами обучения и воспитания детей-"семейников". И тема воспитания патриотизма здесь стоит особенно остро.
Проект будет реализовываться по трем направлениям.
Первое- работа с родителями. В рамках проекта мы планируем вовлечь их в походы, родительские собрания , где мы расскажем о значимости воспитания патриотизма в семье и проведем с ними патриотическую викторину , освежив их знания о великих именах и местах России. А также проведем с ними семинар-беседу и индивидуальные беседы о важности патриотического воспитания в семье, т.к. их дети не посещают общеобразовательных школ,а находятся на сем. обучении.
Второе направление- увеличение знаний о великих именах России ( в области искусства, науки,реформаторства,военного дела и тд) у детей,находящихся на семейном обучении. Для достижения целей проекта в этом направлении мы проведем ряд мероприятий, которые будут способствовать росту интереса детей к данной теме, а также увеличению их знаний о великих именах России (например, литературно-исторические вечера, пресс-конференция,конкурс чтецов ,экскурсия в музей "Золотая кладовая", квест и тд)
И третье направление- это передача знаний об уникальных местах России, ее природных особенностях и богатствах, в рамках которого пройдут походы, конкурс рисунков , просмотр фильма в формате OCULUS(виар-очки) и т.д.

Цель

1. Развить у детей и подростков, находящихся на "семейном" обучении, позитивные ценности, любовь к Родине, сформировать патриотические чувства к своей стране и стремление к познанию великих имен( исторических деятелей, деятелей культуры, науки, русских путешественников и так далее) и уникальных мест России.

Задачи

1. Повысить уровень знаний о великих именах ( деятелей истории, культуры , науки и так далее) большой и малой Родины (России и Республики Адыгея) у детей и подростков, находящихся на семейном обучении, участников проекта
2. Расширить географический кругозор о великих, уникальных местах России у детей и подростков , находящихся на семейном обучении, участников проекта .
3. Сформировать у родителей, участников проекта ,чьи дети и подростки находятся на семейном обучении, структурные знания, помогающие воспитанию патриотизма и любви к Родине у детей в семье.

Обоснование социальной значимости

Соц.значимость проекта "В объективе родная земля " заключается в том, что он рассчитан на семьи, проживающие в Майкопе, где есть дети и подростки в возрасте 6-16 лет, находящиеся на семейном обучении и не посещающие школы. Родители этих детей решили сами заняться их образованием , и это вполне законно. Государство предоставляет им такую возможность. Но, к сожалению, очень многие родители, не рассчитав свои силы и возможности, понимают, что им не хватает времени охватить все аспекты образования и воспитания. Зачастую их усилия сводятся к тому, чтобы ребенок сдал аттестацию в школе, забывая о патриотическом, культурном воспитании детей, о развитии их функциональной грамотности. Родители обращаются в наш центр , чтобы команда квалифицированных педагогов помогла им подготовить детей к аттестации. И мы заметили, что эти дети очень сильно отстают от других ребят в плане патриотического воспитания. Нас,педагогов центра, это озаботило.
Так появился наш первый, успешно реализованный в 2022 году, республиканский проект " По дорогам истории", посвященный патриотическому воспитанию детей и подростков , проживающих в Майкопе и находящихся на семейной форме обучения. В рамках проекта мы проводили анкетирование , в котором родители показали свою озабоченность данным положением вещей. Они считают , что патриотическое воспитание очень важно для становления личности,для воспитания полноценных граждан своей страны. И в первую очередь нужно научить ребят любить свою Родину, гордиться ею.
За четыре года, число обращений родителей детей -"семейников" в наш центр возросло почти на 50%. Семейное обучение становится все более популярным, а времени на воспитание детей у родителей все меньше. К нам по-прежнему приходят ребята с низким уровнем патриотизма, практически ничего не знающие об истории и о географических особенностях родной страны.
Поэтому наша команда считает, что проект "В объективе родная земля" общественно значимый, так как он не только призван устранить пробелы в знаниях о родном государстве и повысить уровень патриотических чувств: любви к своей земле , гордости за ее героическое прошлое, за ее великие имена, уникальные места и т.д.- у детей и подростков -"семейников" , но и предполагает корректирующую и направляющую системную работу с их родителями, так как , по нашему убеждению, воспитание начинается с семьи.
Такая ситуация происходит во всех городах России.
Исследования показывают, что "Семейная" форма обучения становится всё более популярной в России.
https://astv.ru/news/society/2026-02-06-pochti-100-tysyach-shkol-nikov-uchatsya-doma-semejnoe-obrazovanie-b-et-rekordy?ysclid=mogrkkz26h304374917
https://dobro.press/dobro-media/news/semejnaya-forma-obucheniya-stala-populyarnee-v-10-raz
И наша наиважнейшая задача - не упустить этих детей, позаботиться о том, чтобы они не только не выпадали из социума, но и стали активными, полноценными гражданами страны, которые любят Родину, гордятся и восхищаются ею, считают своим долгом защищать границы нашей родной земли.
В наше время необходимо поддерживать огонь в душах и сердцах наших детей. Когда со всех сторон слышится столько лжи, грязи, нападков на нашу Родину, происходят попытки обесценивания нашей истории, многие люди теряются, не понимая уже ,где правда, а где ложь. Наша задача - удержать наших детей, не дать им потерять веру в свою Отчизну, в тот край , где они родились и живут, где похоронены их предки. И особенно это касается детей, находящихся на СО, так как они лишены полноценной возможности патриотического воспитания.
https://dzen.ru/a/YkxzlZ4ojnubyMmb
Чтобы визуализировать проблему низких знаний о России у ребят, а также подтвердить желание родителей повысить уровень патриотизма у своих детей, мы провели опрос семей( детей и родителей), которые посещают наш центр.
Первый опросник для детей был разделен на 2 части, в зависимости от возраста наших воспитанников- 1 группа (младшая- от от 6 до 10 лет) , 2 группа(старшая - от 11 до 16 лет).
Опрос показал, что знания подростков о величии России ниже среднего. Так, на вопрос:
-Сколько часовых зон в России? - верный ответ дали 36,5%.
-Какая река самая длинная в России? - верно ответили 38,1%
-Какой самый большой остров России ? - верно ответили : "Сахалин" лишь 34,5% учащихся.
Младшая группа : в общем отвечала лучше, но есть над чем работать. Например, на вопрос: "Назовите столицу первого русского государства?"- лишь 30% ответили верно: "Киев", а самой голосистой птицей России оказался петух вместо соловья.
На вопрос о самоваре верно ответили всего 36,3 % ребят
Опросив родителей, мы получили следующие данные:
-90,7% считают важным воспитание нравственно-патриотических чувств у детей
-50% считают себя не компетентными в вопросах патриотического воспитания, более 40%-не уверены в этом
-лишь 27,8 % ответили, что дети интересуются изучением истории и географии России
-и 90% родителей утвердительно ответили на вопрос: Хотели бы вы, чтобы педагоги центра "Со-Участие" уделили время патриотическому воспитанию вашего ребенка?

География проекта

город Майкоп

Целевые группы

1. Семьи, проживающие в городе Майкопе, в которых есть дети и подростки от 6 до 16 лет, находящиеся на семейной форме обучения