Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на подростков и молодежь в возрасте от 14 до 27 лет проживающих в городе Майкопе и имеющих ментальные нарушения: задержка психического развития, умственная отсталость (легкая и умеренная), расстройство аутистического спектра и с сопутствующими заболеваниями: нарушение речи, слуха и зрения. Людям с ОВЗ сложно адаптироваться к жизни в обществе, найти увлечения и хобби которыми они смогут заниматься не смотря на ограниченные возможности здоровья. С участниками проекта будут заниматься специалисты различных направлений с целью обучения и формирования необходимых для самостоятельного проживания, творческой самореализации и по формирования медиакомпетенций. Направления занятий:
Творческие мастер-классы по декоративно-прикладному искусству
Швейное дело
Занятия по цифровой грамотности
Занятия по актерскому мастерству
Мастерская "Лоскутики"
Кулинарные курсы "Простые блюда"
Мастер-классы по выливанию свечей и гипсу
Также планируется проведение фестиваля и инклюзивного новогоднего праздника для участников проекта. после прохождения первого этапа по всем направлениям, планируется провести ряд мастер классов самими участниками проекта, для отработки навыков и самопрезентации. На протяжении всего проекта будет психологическое сопровождение. Создание благоприятных условий для эмоционального благополучия и повышения самооценки участников путем вовлечения их в творческие процессы и коллективные мероприятия. Проект нацелен на формирование позитивного восприятия себя и окружающего мира.

Цель

1. Повысить уровень социализации и адаптивности к потенциальному самостоятельному проживанию, творческой самореализации у 15 подростков и молодежи с ментальными нарушениями, РАС и с нарушениями речи, слуха и зрения, проживающих в городе Майкопе

Задачи

1. Сформировать творческие знания и умения у подростков и молодежи с ОВЗ в возрасте от 14 до 27 лет по декоративно-прикладному искусству, актерскому мастерству
2. Помочь подросткам и молодежи с ОВЗ в возрасте от 14 до 27 лет с освоением цифровой грамотности и медиакомпетенций как потенциального направления для трудоустройства и самореализации
3. Укрепить навыки бытового самообслуживания для повышения самостоятельности у подростков и молодежи с ОВЗ и формированию интереса к профильным направлениям для потенциального трудоустройства в будущем

Обоснование социальной значимости

Молодые люди с особенностями здоровья часто сталкиваются с ограничениями в доступе к образовательным программам и культурным мероприятиям. Традиционные образовательные учреждения зачастую не готовы обеспечить индивидуальный подход и адаптированные условия обучения, что препятствует раскрытию потенциала и развитию творческих способностей этой категории молодежи. У подростков и молодёжи с ОВЗ существует неопределенность своего будущего, так как сложно найти возможности для самореализации, при этом сами люди с ОВЗ имеют множество увлечений, при этом зачастую необходимо сопровождение на занятиях и такие занятия возможны только на уровне хобби, а не профессиональной деятельности. Зачастую люди с ОВЗ замкнуты, им тяжело общаться с различным социальным окружением, сложно проявлять свою индивидуальность. Также люди с ОВЗ испытывают проблему с трудоустройством. Также зачастую данная группа людей стесняется проявляться в обществе, они стесняются своих заболеваний так как не понимают как их воспримут даже их сверстники. Из-за особенностей здоровья им тяжело общаться с людьми. У людей с ментальными нарушениями, РАС и с нарушениями речи, слуха и зрения существует множество ограничений из-за заболеваний, которые делают недоступным освоить какие-либо навыки на профессиональном уровне. По профориентационным тестам (среди целевой группы) у большинства респондентов область интересов определяется как слабо дифференцированная. Это означает, что респонденты плохо осознают то, чего они хотят от своей профессиональной деятельности. Также у всех респондентов были высокие баллы по Артистическому типу, что означает что в большинстве деятельности респонденты опираются на эмоции. Также был определен высокий и средний уровень целеустремленности. При этом ребята увлекаются творческими направления и хотели бы реализоваться в сферах которые или напрямую с этим связаны или косвенно. Это подтверждают результаты проведенного интервью с подростками и молодёжью с ОВЗ в возрасте от 16 до 22 лет. Так же у респондентов наблюдается высокая мотивированность к получению знаний, большинство из них хотят обучиться тому, что им поможет в творческой самореализации. Дополнительно мы провели опрос родителей, результаты которого показали что, подростки молодежь с ОВЗ действительно испытывают трудности в профессиональном обучение, а некоторые из родителей сомневаются в будущей самореализации детей. Также многие из родителей отметили среди талантов своих детей склонность к творчеству.
Таким образом, основными причинами являются:
1. Малое число адаптированных образовательным программам.
2. Неопределенность в профессиональной ориентации и недостаточная поддержка в самореализации.
3. Нехватка ресурсов и возможностей для развития творческих способностей на профессиональном уровне.
Данные причины влияют на проблему возможности самостоятельного проживания совершеннолетних людей с ОВЗ, на снижение их социальной активности (и уровня социализации в обществе) и сложности в творческой самореализации.

География проекта

город Майкоп

Целевые группы

1. Подростки и молодежь с ОВЗ в возрасте от 14 до 27 лет проживающие в городе Майкопе испытывающие потребность в формировании практических навыков