Проекты

Краткое описание

Более 20 лет «Музей Беловодие» в посёлке Каменномостский держался на энтузиазме своего основателя Владимира Меликова и символических донатах посетителей 100–150 руб с человека. Этого хватало лишь на поддержание минимального порядка, но не на научную опись коллекции, не на системную работу с наследием. Уникальные экспонаты — аммониты, кости цетотериев, предметы быта адыгов и казаков — оставались без систематизации и даже этикеток, их ценность знали только посвящённые. А главное — наследие, экспонаты, собираемые десятилетиями, рисковали так и не быть переданным следующим поколениям.
.
Сегодня ситуация изменилась. После знакомства с деятельностью АНО «Оператор грантов по развитию гражданского общества» и короткого обучения - на базе музея создан Благотворительный фонд «Музей Беловодие» — профильное НКО, которое позволяет системно осуществлять деятельность по сбору, сохранению и передаче культурного наследия народов Адыгеи, привлекать целевые средства, а также внедрять современные технологии. Появились молодые помощники со свежим взглядом.
.
Проект «Беловодие — детям Адыгеи» - каталогизация уникального музейного фонда и образовательная программа для сельских школьников. Он объединяет две взаимосвязанные общественно значимые задачи:
1. Первая задача — научное описание, атрибуция, фотофиксация и оцифровка не менее 500 единиц хранения уникального музейного фонда комплекса «Беловодие» в
посёлке Каменномостский Майкопского района. Фонд включает палеонтологическую коллекцию (аммониты и наутилусы мелового периода с обнажений реки Белой и Долины аммонитов, фрагменты скелетов цетотериев, окаменелые зубы древних акул и мамонтов, артефакты с хребта Мишоко), этнографическое собрание материальной культуры адыгов и казаков предгорий (национальные костюмы, предметы быта, музыкальные инструменты), а также зоологическую экспозицию. На сегодняшний день музейный фонд существует без научных этикеток и систематизации, не создано ни одного каталога, что препятствует его полноценному использованию в образовательных и научных целях.
2. Вторая задача — создание на базе описанного фонда двух возрастных образовательных программ (для возрастов 7–11, 12–17 лет) и проведение 15
выездных экскурсий с привозом не менее 300 школьников из сельских населённых пунктов Майкопского и Гиагинского районов Республики Адыгея, для которых посещение музеев в обычной образовательной практике затруднено по причинам удалённости и ресурсной ограниченности сельских школ. Некоторой инновацией станет создание ПО для очков виртуальной реальности с раскинувшимся древним океаном Тетис с флорой и файной, представленных в фонде музея.
.
По итогам издаётся печатный каталог фонда тиражом 100 экземпляров, распространяемый по библиотекам, музеям и школам Адыгеи; открытая часть электронной базы публикуется на сайте фонда; методические материалы и рабочие тетради остаются в школах-партнёрах для дальнейшего использования.
.
Опытными партнёрами проекта являются 2 БФ (письма поддержки в п. 12)

Цель

1. Сохранить уникальный палеонтологический и этнографический фонд, количеством не менее 500 единиц в музее «БФ СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ АДЫГЕИ "МУЗЕЙ БЕЛОВОДИЕ"» через его систематизацию, оцифровку и создание на этой основе двух образовательных программ для 300 школьников в возрасте 7 - 17 лет. сохранить → описать → передать

Задачи

1. 1. Обеспечить систематизацию и цифровизацию музейного фонда.
2. 2. Создать издательский продукт, обеспечивающий долгосрочное наследие проекта.
3. 3. Разработать методически обеспеченные образовательные программы для трёх возрастных групп сельских школьников.
4. 4. Обеспечить доступ сельских школьников Адыгеи к описанному фонду через систему выездных образовательных мероприятий.
5. 5. Сформировать устойчивую модель партнёрства частного музея и системы образования Адыгеи, тиражируемую на другие частные собрания региона.

Обоснование социальной значимости

1. В ноябре 2025 года был проведен опрос (опросник приложен в п. 8.1.) среди 49 учащихся 9–11 классов школы № 7 города Майкоп по теме краеведения, знания истории и традиций Республики Адыгеи. Опросник состоял из 10 тестовых вопросов и 2 открытых. Результаты и аналитический отчёт (приведены в п.8.1.) показали средний балл 34, 7%, абсолютное большинство школьников показали неудовлетворительные и слабые знания.
Из этого следует вывод о системном дефиците краеведческих знаний у старшеклассников Майкопского района. Они не знают уникальных палеонтологических объектов (Долина аммонитов, находки цетотериев и акул), путают ключевые исторические даты и элементы культуры.
Данный проект обеспечивает:
+ Целевое посещение этнографического и геологического музея учащимися в рамках образовательной программы.
+ Проведение интерактивных занятий с реальными экспонатами (аммониты, предметы быта адыгов, музыкальные инструменты) – под руководством волонтёров и сотрудников музея.
+ Повторное тестирование через 2 месяца для оценки эффективности музейной педагогики

2. Согласно исследованию Института образования НИУ ВШЭ (2021), Республика Адыгея входит в группу регионов России с наибольшим кадровым дефицитом в сельских школах: доля вакантных руководящих должностей составляет 4,1% — это второй показатель в стране после Камчатского края. В таких условиях возможности сельских школ организовывать культурно-просветительские выезды, в том числе в музеи, существенно ограничены.
Проект предоставляет для не менее 50 педагогов сельских школ Майкопского и Гиагинского районов Республики Адыгея готовые методические материалы для дальнейшей самостоятельной работы по краеведению и географии (область геология).

3. Удалённость сельских школ Адыгеи от Майкопа ) и Каменномостского (где находится уникальное собрание «Беловодие») составляет от 30 до 100 км. Расходы на транспорт, отсутствие специальных адаптированных программ для сельских детей, перегруженность педагогов учебными часами — всё это приводит к тому, что значительная часть сельских школьников Адыгеи не посещает музеи республики на протяжении всего периода обучения.

4. Уникальность защищаемого объекта. Музейное собрание комплекса «Беловодие», создававшееся местным краеведом и энтузиастом Владимиром Геннадьевичем Меликовым более двух десятилетий, представляет собой одно из значимых частных собраний палеонтологии и этнографии Северо-Западного Кавказа. Существенная часть палеонтологической коллекции собрана на территории Долины аммонитов — особо охраняемой природной территории Республики Адыгея, протянувшейся вдоль реки Белой от Каменномостского до станицы Абадзехской. Аммониты, наутилусы, фрагменты скелетов цетотериев и другие находки свидетельствуют о существовании на территории современной Адыгеи в меловой период мезозойской эры (135–65 млн лет назад) акватории древнего океана Тетис. Этнографическая часть собрания фиксирует материальную культуру адыгов и казачества предгорий — носителей нематериального наследия, чьи традиции находятся в состоянии постепенной утраты. Каждый предмет в коллекции, не имеющий научной атрибуции, рискует утратить связь со своим контекстом — данные о происхождении, использовании, владельцах. Эта информация хранится сегодня преимущественно в памяти основателя музея, что создаёт критический риск её безвозвратной потери.
Музей посещают многие сотни туристов (ссылки на отзывы и статьи прикреплены в п. 32) и известные деятели науки — Н. биолог и телеведущий Николай Николаевич Дроздов. Это свидетельствует о значимости собрания, но также подчёркивает аномалию: значимое собрание до настоящего времени не каталогизировано в соответствии с современными музееведческими стандартами и не интегрировано в открытое информационное пространство. Проект ликвидирует этот пробел.

5. Проект соответствует приоритетам действующих государственных программ Республики Адыгея:
• Государственная программа РА «Развитие образования» (утверждена постановлением Кабинета Министров РА от 29.11.2019 № 286, с изменениями) —
раздел поддержки сельских школ; вовлечение детей и молодёжи в социальную деятельность через патриотические проекты; функционирование системы
патриотического воспитания граждан.
• Государственная программа РА «Развитие культуры» — раздел поддержки и развития музейной сети Адыгеи (на момент действия программы — 8 музеев в
регионе, что подчёркивает значимость пополнения музейной инфраструктуры систематически описанн

География проекта

1. База проекта: Республика Адыгея, Майкопский район, посёлок Каменномостский (Хаджох), ул. К. Маркса, 64 — помещения музейного комплекса «Беловодие». 2. Охват выездных образовательных программ: сельские образовательные учреждения двух муниципальных районов Республики Адыгея — Майкопского и Гиагинского. 3. Распространение печатного каталога: библиотеки, образовательные и культурные учреждения всех муниципальных образований Республики Адыгея, включая г. Майкоп и г. Адыгейск. 4. Электронная часть каталога — открытая, доступна с любой точки сети «Интернет», что обеспечивает потенциально неограниченный географический охват пользователей.

Целевые группы

1. не менее 300 школьников 7–17 лет из сельских населённых пунктов Майкопского и Гиагинского районов Республики Адыгея.
2. не менее 50 педагогов сельских школ Майкопского и Гиагинского районов Республики Адыгея, получающих готовые методические материалы для дальнейшей самостоятельной работы по краеведению.