Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение культурного наследия казачества и адыгов через интерактивные формы обучения (фольклор, игры, встречи с носителями традиций) для детей и подростков Кошехабльского района Республики Адыгея.

В рамках инициативы 20 молодых казаков (7–17 лет) станут проводниками идей межнационального и межрелигиозного согласия, посредством проведения просветительских мероприятий для более 300 сверстников из 5 населенных пунктов Кошехабльского района (село Вольное, село Натырбово, посёлок Майский, хутор Игнатьевский, аул Ходзь).

Проект «Казачье подворье — связь поколений и очаг добрососедства» опирается на долгую историю мирного сосуществования, культурного обмена и совместного преодоления трудностей казаками и адыгами. Сегодня нельзя изучать одну культуру, без соприкосновения с другой.

Вот ключевые примеры, которые вдохновляют наш проект:
1. Исторические традиции добрососедства
- Куначество
-Совместные праздники
2. Культурный обмен
- Язык и кухня
- Одежда и воинские традиции
3. Совместное сопротивление общим угрозам
- В годы Кавказской войны были случаи, когда казаки и адыги объединялись против внешних врагов.
- В Гражданскую войну часть казаков и адыгов вместе боролась за автономию региона.
- В Великую Отечественную войну представители обоих народов бок о бок сражались в Красной армии.
- Сегодня казаки, адыги и представители др. народов из Республики Адыгея сражаются плечом к плечу в рамках СВО.
4. Современные примеры
- Фестиваль «Мир Кавказу»: ежегодное событие, где казачьи ансамбли выступают вместе с адыгскими коллективами.
- Проект «Диалог культур» (Кр. кр): школьники изучают историю казаков и адыгов через совместные экспедиции.

Почему это важно для проекта?
Мы не просто рассказываем историю — мы возрождаем живые традиции:
Участники проекта узнают, что казаки и адыги веками делили хлеб, праздники и трудности.
Через игры и фольклор дети увидят, что разные народы могут быть частью одной культуры.

Уникальность проекта
Формат: Сочетание фольклора, игр и хореографии.
Эффект «равный – равному»: Дети-участники становятся проводниками идей для сверстников.
Межнациональный акцент: Активное вовлечение адыгской молодежи.
Патриотическое воспитание: Организация встреч казачьей молодежи с участниками СВО

Проект соответствует приоритетному направлению "Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия" (раздел III.8 Положения).
По данным проведенного индивидуального опроса, 100% родителей подтвердили актуальность проекта и согласились с необходимостью реализовать его на территории Кошехабльского района.
Проект воспитывает в участниках общероссийскую гражданскую идентичность. в соответствии с государственной политикой по сохранению и укреплению традиционных ценностей.

Проект реализуется Кошехабльским районным казачьим обществом и сельским ДК с. Вольное при участии приглашенных гостей и соответствующих специалистов.
Ожидаем укрепление межнационального и межрелигиозного согласия среди молодежи через создание культурного пространства.

Цель

1. Создание условий для укрепления межнационального и межрелигиозного согласия среди молодежи Кошехабльского района через изучение казачьих и адыгских традиций, формирование культуры добрососедства и патриотическое воспитание

Задачи

1. Организовать условия для проведения занятий для казачьей молодежи
2. Провести фольклорно-просветительские занятия для казачьей молодежи (мастер-классы)
3. Провести концерты для школьников с играми и рассказами о казачьей культуре и добрососедстве
4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

1. В феврале 2024 года нашей организацией был проведен устный социальный опрос молодежи на знание казачьей культуры и традиций. Результаты показали, что современная молодежь теряет культурную самоидентичность, забывает корни.
Уже не первый год ученые уделяют особое внимание проблеме сохранения культурной идентичности в условиях глобализации (https://clck.ru/3LjQEG, https://clck.ru/3LjQEj), однако воспитывать молодежь в соответствии с традиционными ценностями становится сложнее, поэтому приходится находить новые форматы взаимодействия с молодым поколением.

Именно поэтому в рамках проекта «Казачье подворье — связь поколений и очаг добрососедства» мы уделяем особое внимание взаимодействию молодежи с молодежью в качестве проводников смыслов.
Кроме того, актуальный опрос родителей казачьей молодежи с использованием социальных сетей показал, что родители единогласно поддерживают инициативу по реализации проекта.

2. Вместе с тем изучение казачьей культуры не может быть полноценным без изучения культуры исторических соседей - адыгов, тем более в Кошехабльском районе проживают в дружбе представители двух этих этносов, а также многих других национальностей.

Знание культуры близких соседей всегда воспитывает в человеке уважение к чужим традициям, межнациональное и межрелигиозное согласие.
Одним из ярких примеров добрососедства между казаками и адыгами является традиция куначества - к изучению которой будет уделено особое внимание в рамках проекта. (https://clck.ru/3Lmd2U, https://clck.ru/3LmdEp).

3. Ключевые вызовы, в ответ на которые мы предлагаем реализацию нашего проекта:
- Утрата культурной преемственности
- Отсутствие знаний о родной культуре.
- Риск межнациональной разобщенности
- Забываются обычаи добрососедства, которые являются очень важным социальным институтом.
- Внешние угрозы
Целенаправленная деструктивная пропаганда, направленная на подрыв единства народов России через СМИ и соцсети, постоянно меняется и адаптируется с учетом нашего противодействия экстремизму и терроризму.

4. Социальная значимость проекта
1. Реализация проекта окажет содействие в укреплении общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации (российской нации), а также в укреплении дружбы между народами Российской Федерации (8 грантовое направление в рамках конкурса).
2. Мероприятия проекта соответствуют указу Президента России о сохранении и продвижении традиционных ценностей (https://clck.ru/3Lmdqp).
3. Инициатива, предлагаемая в проекте, соответствует целям государственной программы Республики Адыгея «Укрепление межнациональных отношений, формирование общероссийской гражданской идентичности» (https://clck.ru/3LmeA5)

5. Доказательная база эффективности:
- Методика "равный — равному" (peer-to-peer education), рекомендованная ЮНЕСКО, повышает вовлеченность подростков на 65% по открытым данным Росмолодежи.
- Подход "обучение через игру" снижает уровень национальных стереотипов на 50% по открытым данным исследования Института этнологии РАН.

6. Механизмы решения проблемы
Инновационная трехуровневая модель:
- Просвещение
Цикл из 28 встреч и мастер-классов по казачьим играм и адыгским традициям для 20 участников (7–17 лет) с привлечением носителей культуры и участников СВО.
- Практика
Подготовка участников к проведению 5 концертов-лекций в школах (охват 300+ детей).
- Обратная связь от участников
Сбор обратной связи для анализа проделанной работы, а также для использования в дальнейшем тиражировании инициативы в другие учреждения.

7. Почему проект заслуживает поддержки?
- Решает системную проблему: сочетает сохранение культурного наследия с профилактикой межнациональных конфликтов.
- Доказательная эффективность: опирается на апробированные методики (ЮНЕСКО, Института этнологии РАН).
- Устойчивость результатов: формирует культурный фундамент для устойчивого развития и укреплении общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации.

8. Заключение:
Кошехабльский район - особая территория Республики Адыгея, где:
✔️ Казаки и адыги веками проживают в добрососедстве
✔️ Сохранились уникальные практики межкультурного взаимодействия
✔️ Имеется запрос на системную работу с молодежью (по данным опроса родителей)
✔️ На местах работают специалисты с высоким уровнем знаний в сфере культуры
✔️ Дети готовы обучатся новым знаниям и делиться ими со своими сверстниками

География проекта

Республика Адыгея, Кошехабльский район (село Вольное, село Натырбово, посёлок Майский, хутор Игнатьевский, аул Ходзь)

Целевые группы

1. Казачья молодежь в возрасте 7-17 лет, которые являются детьми казаков Кошехабльского районного казачьего общества.
2. Ученики общеобразовательных школ разных национальностей и вероисповеданий из населенных пунктов: село Вольное, село Натырбово, посёлок Майский, хутор Игнатьевский, аул Ходзь