Проекты

Краткое описание

Проект «Заповедная дружба» направлен на ознакомление учеников "Школы для детей с ограниченными возможностями здоровья" г. Майкопа с заповедной системой Адыгеи, с характерными, в том числе эндемичными и реликтовыми, представителями флоры и фауны региона, многие из которых занесены в Красные книги России, Республики Адыгея, Краснодарского края. Проект предполагает проведение познавательных занятий в аудитории и на природных туристических маршрутах Кавказского заповедника и научно-полевого стационара Межвузовской экологической лесной лаборатории.
Знания и наблюдения, полученные в непосредственном соприкосновении с живой природой, запоминаются значительно лучше, чем полученные в аудитории, пробуждают интерес к дальнейшему изучению и сохранению природы родного края. В случае с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), туристско-краеведческая деятельность является сущностно необходимой в таких аспектах, как физическое развитие, расширение представлений об окружающем мире, коммуникация, работа в команде, развитие лидерских качеств, выносливость, автономность, содействие формированию знаний, умений и навыков, связанных с безопасным пребыванием в условиях природной среды. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утверждённая распоряжением Правительства РФ от 31 марта 2022 г. № 678-р, указывает на необходимость создания условий для вовлечения детей в туристскую и краеведческую деятельность в целях изучения малой Родины посредством организации походно-экспедиционных и экскурсионных форм работы с междисциплинарным подходом, включающим в числе прочих экологию, биологию, географию (http://static.government.ru/media/files/3fIgkklAJ2ENBbCFVEkA3cTOsiypicBo.pdf).
В аудитории школьники получат представление о знаковых редких животных и растениях Адыгеи, а также о том, как они охраняются на заповедных территориях республики. Полевые выходы школьников и педагогов пройдут по природным маршрутам в сопровождении научных сотрудников Кавказского заповедника и профессионального экскурсовода, которые в формате живой беседы расскажут о представителях животного и растительного мира леса и гор, подкрепляя данный материал примерами на тропе и отвечая на появившиеся вопросы. Заодно объясним детям, как вести себя на природных территориях безопасно и для себя, и для природы. Завершением проекта станет разработка ребятами природоохранной игры и дидактических материалов о редких животных и растениях Адыгеи, основанных на усвоенных во время проекта знаниях. Полученные материалы торжественно представим на итоговой встрече школьников с сотрудниками Кавказского заповедника.
АНО "Заповедный Кавказ" имеет опыт многолетнего сотрудничества в реализации экопросветительских проектов с Кавказским заповедником и Ассоциацией экологов "Межвузовская экологическая лесная лаборатория". С 2026 года мы также сотрудничаем по данному направлению с ГКОУ РА "Школа для детей с ограниченными возможностями здоровья" города Майкопа.

Цель

1. Познакомить школьников 5-9 классов "Школы для детей с ограниченными возможностями здоровья" г. Майкопа с заповедной системой и знаковыми видами животных и растений Адыгеи

Задачи

1. Познавательные занятия со школьниками на природных маршрутах
2. Экопросветительские аудиторные занятия со школьниками

Обоснование социальной значимости

Сотрудники АНО «Заповедный Кавказ» регулярно проводят экопросветительские занятия со школьниками Адыгеи (https://vk.com/wall-217896238_781, https://vk.com/wall-217896238_471, https://vk.com/wall-217896238_1294). Во время таких занятий с учениками 5-9 классов "Школы для детей с ОВЗ" г. Майкопа (https://vk.com/wall-217896238_1279, https://vk.com/wall-202571053_1687) выяснилось, что ребята, в отличие от своих сверстников из других школ, не посещали популярные в Адыгее природные маршруты Кавказского заповедника и других особо охраняемых природных территорий. Отметим, что даже в этих условиях ученики "Школы для детей с ОВЗ" довольно много знают о редких животных нашей республики, при этом о редких растениях региона уровень знаний меньше. Так сложилось, что все особо охраняемые природные территории республики сосредоточены в Майкопском районе. Процесс организации полноценных природных экскурсий для школьников требует вовлечения сил и педагогов, и родителей, в данном же случае семьи школьников ввиду повышенной нагрузки не готовы участвовать в этом процессе.
По мнению специалистов, особой потребностью обучающихся с ОВЗ является максимальное расширение образовательного и социального пространства, выход за пределы образовательного учреждения для расширения жизненной компетенции (Ходько Е.Г. Технология инклюзивной экскурсии: https://s-ba.ru/tpost/0k1rok4821-tehnologiya-inklyuzivnoi-ekskursii).
Заповедный Кавказ в своей деятельности практикует сочетание лекционных занятий и познавательных природных экскурсий (https://vk.com/wall-217896238_265, https://vk.com/wall-217896238_516) для лучшего усвоения знаний о природе родного края. Считаем, что в случае с учениками "Школы для детей с ОВЗ" это необходимый и максимально эффективный метод, ведь на природных экскурсиях задействованы сразу все каналы восприятия: и тактильный, и визуальный, и аудиальный. Материал на тропах подаётся в форме живой беседы с научными сотрудниками Кавказского заповедника и профессиональными экскурсоводами. Непосредственно на маршруте дети могут получить ответы на возникшие вопросы и наблюдать своими глазами особенности животных и растений в различных биотопах. Мы отмечаем искренний интерес ребят на подобных занятиях и повышенную эффективность усвоения материала, который затем закрепляем на аудиторных занятиях. Считаем, что ученикам с ограниченными возможностями здоровья такой метод экопросвещения более необходим, так как он существенно расширит их кругозор, обогатит впечатления, улучшит социальные навыки и сформирует новые компетенции. Итогом курса занятий станут разработанные ребятами природоохранная игра и дидактические материалы о заповедной Адыгее.

География проекта

Майкоп и Майкопский район Республики Адыгея, кордон Лагонаки Кавказского заповедника, кордон Гузерипль Кавказского заповедника, научно-полевой стационар Межвузовской экологической лесной лаборатории

Целевые группы

1. Ученики 5-9 классов "Школы для детей с ОВЗ" г. Майкопа